Over kunst, kritiek en filosofie

Kijken, proeven, denken

Wanneer we ons verhouden tot kunst wordt het kunstwerk vaak als een passief object voorgesteld waar we óver spreken, nadenken, reflecteren en discussiëren. Maar zo passief hoeft kunst helemaal niet te zijn. In dit programma vieren we de presentatie van ‘Kijken, proeven, denken’ van Thijs Lijster.

Thijs Lijster stelt tegenover het denken over kunst van de traditionele esthetica een denken dóór kunst. Zijn uitgangspunt is dat kunst ‘terugdenkt’: het kunstwerk is een vorm van denken, letterlijk een denkvorm of denkbeeld, een ding-dat-denkt. Dit heeft ingrijpende gevolgen voor ons begrip van kunst, voor de praktijk van de kunstkritiek en voor de relatie tussen filosofie en kunst. In dit programma spreken we hierover met Thijs Lijster en Christiaan Weijts.

Ook voert Anoek Nuyens een stuk op uit de voorstelling ‘Tenzij je een beter plan hebt’, die ze samen met Rebekka de Wit maakte. Thijs Lijster schreef een essay in ‘Kijken, proeven, denken’ over deze voorstelling.

20190329_boekcover-kijken-proeven-denken

Gerelateerde programma’s

27 05 26

Public Problematisations of AI

How do we publicly problematise the role Artificial Intelligence (AI) plays in society to challenge its inevitability and imagine other ways of living with AI? This panel explores this question, as it invites leading researchers who critically engage with AI and its relation to the public to discuss their ongoing work.

21 11 25

Het platteland in verbeelding

De uitslagen van recente verkiezingen – nationaal, regionaal en internationaal – worden geduid met verwijzingen naar een toenemende kloof tussen stad en platteland. In hoeverre draagt de culturele, sociale en politieke beeldvorming van het platteland bij aan deze kloof en de polarisatie die eruit zou voortkomen?

07 11 25

Met de prijsuitreiking voor de beste journalistieke onderwijsproductie van het jaar

AI in het onderwijs

Deze middag wordt afgetrapt met een kort debat over Kunstmatige Intelligentie in het onderwijs. Vervolgens is het tijd voor de feestelijke prijsuitreiking voor de beste journalistieke onderwijsproductie van het jaar.